 班級(jí)規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號(hào)) |
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每期人數(shù)限3到5人。 |
| 上課時(shí)間和地點(diǎn) |
開課地址：【上海】同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站)【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站) 【武漢分部】：佳源大廈【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號(hào)【沈陽(yáng)分部】：沈陽(yáng)理工大學(xué)【鄭州分部】：錦華大廈【石家莊分部】：瑞景大廈【北京分部】：北京中山學(xué)院 【南京分部】：金港大廈
最新開班 (連續(xù)班 、周末班、晚班）：2020年3月16日 |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請(qǐng)點(diǎn)擊這兒查看★ |
| 質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽；
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。 |
課程大綱 |
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第一部分 FMEA概述
風(fēng)險(xiǎn)的來源
FMEA的由來
為什么要實(shí)施FMEA
FMEA的類型
何時(shí)開始FMEA？
FMEA的動(dòng)態(tài)性
FMEA的定義
FMEA的功能
FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊(duì)
定義FMEA的客戶
第二部分 DFMEA的實(shí)施
DFMEA的目標(biāo)
實(shí)施DFMEA需考慮的適當(dāng)事項(xiàng)
DFMEA的開發(fā)過程
DFMEA的準(zhǔn)備工作
FMEA分析方式：硬件分析法
案例分析：發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)流閥體
FMEA分析方式：功能分析法
案例分析：傳動(dòng)器功能結(jié)構(gòu)
DFMEA范圍分析工具：方塊圖
功能方塊圖（以案例講解）
可靠性方塊圖（以案例講解）
P（Parameter）圖
DFMEA的表格填寫（表頭）
DFMEA的表格填寫（表體）以案例逐步展開說明
品質(zhì)機(jī)能展開（QFD）
案例分析：要求品質(zhì)展開/要求品質(zhì)vs.產(chǎn)品功能矩陣
如何將QFD聯(lián)接到DFMEA
RPN評(píng)估
案例分析：RPN評(píng)估
DFMEA改進(jìn)途徑
將FMEA聯(lián)結(jié)到設(shè)計(jì)驗(yàn)證（DVP&R）
DFMEA的關(guān)聯(lián)
DFMEA的輸出
DEMEA的輸出作用
DFMEA的實(shí)施流程
實(shí)施設(shè)計(jì)FMEA的組織流程
工作小組的任務(wù)分配
第三部分 PFMEA的實(shí)施
工程改善方法論
過程設(shè)計(jì)（Process Design）
將QFD連接到PFMEA
DFMEA與PFMEA的關(guān)系
PFMEA的實(shí)施流程
PFMEA的輸入
PFMEA的展開
PFMEA的表格填寫以案例逐步展開說明
PFMEA改進(jìn)途徑
PFMEA的關(guān)聯(lián)
PFMEA的輸出
過程控制路線圖（Roadmap）
將PFMEA聯(lián)接到控制計(jì)劃
如何將8D聯(lián)結(jié)到FMEA
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