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       2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
       3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。☆合格學員免費頒發相關工程師等資格證書，提升職業資質。專注高端技術培訓15年，端海學員的能力得到大家的認同，受到用人單位的廣泛贊譽，端海的證書受到廣泛認可。

第1章C語言與機器級的數據表示
1-1引論
1-2windows的cl編譯與linux的gcc編譯與若干初學者
1-3預編譯指令（directives）、函數（function）
1-4“若存在15×4=112，則系統采用的幾進制？”——機器中數
1-5計算機是模運算系統——“按位取反，末尾加1”的由來
1-6-2147483648<2147483647問題的完全剖析—
1-7浮點數不能使用相等判別的原因完全剖析：C語言float類型特
1-8標準C變量定義位置、格式化輸出與乘法溢出：C語言變量特征的若
1-9輸出寬度引發的bug談Scanf和printf的若干常見問題15:18
1-10表達式、左值與語句13:28
第2章c語言核心基礎；分支，循環，函數，數組和指針
2-1分支語句與名企筆試面試的基礎要點
2-23種循環語句與goto法實現循環移動QQ窗體：goto的工程
2-3分支循環基礎知識-典型習題講解
2-4函數定義、聲明、調用與一個bug引出的callstack的調
2-5C語言只有指拷貝形式的參數傳遞-函數實參和形參
2-6函數與遞歸程序設計：遞歸函數本身就是解決方案-Hannoi問
2-7設int a[5]3[a]可以訪問嗎？-數組的定義與應用
2-8C99的指定初始化與sizeof測定數組長度、多維數組定義
2-9C語言只有指拷貝-指針的深入詳解
2-10指針的運算與數組名和指針關系辨析
2-11字符串、字符數組與指針數組和指向指針的指針由來
2-12字符數組作為緩沖區與緩沖區溢出現象剖析
2-13字符、數組、函數基礎知識-典型習題講解
2-14指針基礎知識-典型習題講解
2-15結構體與深拷貝、淺拷貝原理剖析
第3章程序的轉換與機器級表示
3-1高級語言轉換成機器級表示：基于objdump的實戰分析
3-2可執行文件的存儲器映像：為什么C90不允許代碼浮動
3-3函數棧幀究竟是什么?——保護現場、參數傳遞原理的詳細剖析
3-4從存儲映像角度理解C程序變量布局：全局、棧區、堆區變量由來的
3-5為什么函數內部不能分配過長的數組？——數組類型的空間分配與i
3-6局部變量為什么不是符號與Link error的本質解釋——C
3-7強弱符號連接定義
3-8多重定義符號解析舉例
3-9重定位到應用程序加載
第4章名企入職c語言習題集錦
4-1右移運算等于除法嗎？
4-2機器中數的進制問題-2的100次方mod7
4-3C語言的位運算與數值存儲的典型問題
4-4C語言程序運行時間的估算問題
4-5引論問題完全剖析
4-632位系統下的經典C語言問題
4-7C語言中的動態內存分配：malloc、calloc和real
4-8register增強、const、符號定義——C語言與C++
第5章c程序運行結構完全剖析
5-1透徹掌握C語言代碼在機器中的分布是高級程序員的基本功
5-2as ld完整編譯C語言：printf的函數體在哪里？
5-3代碼段、數據段、只讀段本質論：C程序與可執行文件一一對應的完
5-4C語言鏈接錯誤的本質分析——強弱符號：符號對應與鏈接庫識別
5-5C語言鏈接錯誤的本質分析——符號未定義錯誤：多文件鏈接
5-6鏈接的本質：非main入口點和printf函數體的簡易實現
5-7線性地址、邏輯地址、物理地址：C語言可執行文件運行原理剖析
5-8棧空間和堆空間詳解：大對象的雙向拷貝和malloc的簡易實現
5-9“內存四區”的函數棧幀演變過程的完全圖示-C語言的“內存四區
5-10gdb完全手工跟蹤C語言函數棧幀演變：緩沖區溢出原理完全剖析
5-11可執行文件存儲映像的工程應用：補丁破解原理解密
5-12一個C語言運行庫的仿真實現