班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號) |
每期人數(shù)限3到5人。 |
上課時間和地點(diǎn) |
上課地點(diǎn):【上海】:同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈
最近開課時間(周末班/連續(xù)班/晚班):2020年3月16日 |
實驗設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實驗設(shè)備請點(diǎn)擊這兒查看★ |
質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽;
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會。 |
課程大綱 |
一、 課程目標(biāo)
1. 使參訓(xùn)人員了解系統(tǒng)架構(gòu)與詳細(xì)設(shè)計全套流程與方法
2. 通過案例學(xué)習(xí)相關(guān)工具
3. 認(rèn)識到系統(tǒng)設(shè)計在產(chǎn)品開發(fā)中的重要性
4. 了解系統(tǒng)設(shè)計的核心理念與實踐方法
5. 通過流程的規(guī)范化來控制設(shè)計的過程與質(zhì)量。
二、 培訓(xùn)對象
從事系統(tǒng)解決方案設(shè)計、軟件架構(gòu)設(shè)計,模塊設(shè)計等相關(guān)人員,或者對系統(tǒng)設(shè)計感興趣以及想從事系統(tǒng)設(shè)計工作的人員。有良好的設(shè)計思想, 有志成為設(shè)計領(lǐng)域尖端人才的人員。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容
、軟件詳細(xì)設(shè)計概述
系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)描述
系統(tǒng)文檔描述
系統(tǒng)架構(gòu)文檔描述
軟件詳細(xì)設(shè)計實踐流程與計劃
2、面向?qū)ο笤O(shè)計工具及UML編程語言
EA工具及案例介紹
用例圖??類圖
順序圖??狀態(tài)圖
活動圖??組件圖
部署圖??協(xié)作圖
對象圖
實戰(zhàn)/演示:真實案例剖析
3、軟件詳細(xì)設(shè)計過程
健壯性分析(獲得邊界對象、控制對象與實體對象)
轉(zhuǎn)換需求場景(使用時序圖轉(zhuǎn)述需求,獲得對象行為細(xì)節(jié))
整理分析類(獲得對象間關(guān)系)
對象狀態(tài)建模(使用狀態(tài)圖建模)
局部分析階段成果提交
評審局部分析成果(發(fā)布局部分析基線)
實戰(zhàn)/演示:具體案例 4、從需求到設(shè)計的過程
案例概述
識別系統(tǒng)需求中的概念策略
通過需求建立概念模型的指導(dǎo)原則
概念模型的關(guān)聯(lián)添加原則和方法
概念模型的屬性添加方法
系統(tǒng)順序圖的建立
系統(tǒng)行為契約分析
通過協(xié)作圖設(shè)計活動之間的協(xié)作關(guān)系
建立概念類圖
通過具體案例進(jìn)行指導(dǎo)和演練
實戰(zhàn)/演示:具體案例
5、系統(tǒng)類職責(zé)分配模式(GRASP)與案例應(yīng)用
專家(expert)模式與應(yīng)用
創(chuàng)建者(creator) 模式與應(yīng)用
高內(nèi)聚(high cohesion) 模式與應(yīng)用
低耦合(low coupling) 模式與應(yīng)用
控制者(controller) 模式與應(yīng)用
多態(tài)模式與應(yīng)用
純虛構(gòu)模式與應(yīng)用
中介者模式與應(yīng)用
“不要和陌生人講話” 模式與應(yīng)用
CRC卡片與應(yīng)用
實戰(zhàn)/演示:具體案例
6、用戶界面規(guī)劃設(shè)計
UCD(以用戶為中心的設(shè)計)的概述
整體用戶體驗的重要性?
設(shè)計師,程序員和用戶的思維模型?
UCD的主要原則
界面開發(fā)的過程及周期?
建立符合標(biāo)準(zhǔn)軟件產(chǎn)品?
交互流程設(shè)計:概念草圖,系統(tǒng)流程展示?
視覺設(shè)計原則?
圖像制作技巧 、圖文資源管理?
功能的任務(wù)化與場景設(shè)計
用戶界面方案設(shè)計
實戰(zhàn)/演示:具體案例
7、數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計
數(shù)據(jù)庫基本設(shè)計原則
基于OO的數(shù)據(jù)庫設(shè)計
數(shù)據(jù)庫性能設(shè)計?
數(shù)據(jù)庫安全設(shè)計
數(shù)據(jù)庫程序規(guī)劃與業(yè)務(wù)混入問題
實戰(zhàn)/演示:具體案例 8.經(jīng)典設(shè)計模式及其案例應(yīng)用
1)創(chuàng)建型設(shè)計模式與案例使用
??
簡單工廠模式
??
工廠方法模式
??
抽象工廠模式
??
單例模式
2)結(jié)構(gòu)型設(shè)計模式與案例使用
??
適配器模式
??
組合模式
??
裝飾模式
??
外觀模式
??
代理模式
3)行為型設(shè)計模式與案例使用
??
命令模式
??
迭代器模式
??
觀察者模式
??
狀態(tài)模式
??
策略模式
??
模板模式
實戰(zhàn)/演示:具體案例
|
|
|
|
|
|